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'一轴双翼'发展战略:以质量为中心，以提升教师专业水平和学生核心素养为抓手。
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长远发展目标:创建品质优良、质量一流、特色鲜明的巴蜀名校
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五年奋斗目标:优化品质、提升内涵、协调发展。
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'一轴双翼'发展战略:以质量为中心，以提升教师专业水平和学生核心素养为抓手。
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长远发展目标:创建品质优良、质量一流、特色鲜明的巴蜀名校
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五年奋斗目标:优化品质、提升内涵、协调发展。
严明，男，中共党员，中学一级教师，西华师范大学中文系本科毕业，于大学期间获得“一等教学金”、“优秀团员”、“三好学生”“优秀大学毕业生”等殊荣。曾任教于四川省三台县第一中学，后调入四川省南充市第五中学校工作。
该同志严于律己，积极向上，具有良好的职业道德和自身素质。敬业爱岗，关心热爱学生，有强烈的事业心和责任感，受到学生及家长的称赞；安于本职工作，服从领导安排，为教育事业尽职尽力，受到学校领导及同仁一致好评。历年考核成绩优良，曾先后获得“十佳班主任”、“星级教师”、校青年骨干教师、年度先进教职工、县区校“优秀教师”等荣誉称号。
该同志担任班主任工作多年，治班格言：爱是彼此心灵的交融。因为爱，我们甘于淡泊宁静；因为爱，我们敢于九天揽月！工作中崇尚以人为本的教育理念，能从学生的身心特点和思想实际出发，认真钻研班主任工作，总结工作经验，着力于培养学生良好的行为习惯和高尚的思想品德，做到既严格管理，又热情关怀，既关心学生的生活，又关心学生的思想。凡是要学生做到的，自己率先垂范，以身作则，当好学生的表率。每天一早就去督导学生学习，查验班级环境卫生，天天如此、月月如此，用自己的言行影响学生，感化学生，并定期开展“师生自评与他评”，“月考擂台赛”，“面批面改”、“小组自主招聘”、“学习捆绑伙伴”等系列活动 ，制作班级成长档案，打造“”部落制管理模式”，努力在班级营造一种班级文化场，创设特定的文化氛围，建设科学价值观，从而促使班级不断进步，引导学生成就“最优秀”。所带班级班风好，学风正，得到领导、同行的一致好评，所带班级均被评为“文明班级”或“优秀班级”。所带的2009级18班（5、12全时守护凌晨剪影）和2012级14班被授予“县级先进班集体”。 2007级、2009级高考毕业班超额完成高考最高奋斗目标，2012级14班（运动会剪影）在全市年段统考中，有40人进入全市优生行列，在平行班级中位居第一，2015级1班被评为校优秀班级，年段考试班级同学占据全部校文科资助免费优生指标。
该同志一直满负荷地担任高中语文教学工作。在教学中注重课堂结构的构建和教学形式的多样化、多元化，（语文学习经验交流剪影）提高学生学习语文的兴趣，让优秀者更优秀，让平凡者不平凡，让每个人都进步，形成了“实”、“活”、“趣”的教学风格，教学效果良好，于2007年参与创立国家级科研课题中语会“十一五”重点科研项目“文言文教学策略”（编号ZY0609）并任主要研究人员。积极投入新课改，精心设计每一堂课的教案，落实重点，突破难点，向课堂要质量，要效益。其所任教的2007级6班、12班、15班，2009级的3班（文科小火箭）、14班和18班，2012级6班（文科大火箭）、14班，2012级1班（文科重点班）、2班（理科重点班）,2013级1班（文科重点班），2015级1、2班在平时的阶段考试、期末考试及相应的高考中，成绩均名列同组前茅。2009级、2012级和2015级所教班级多次居同类班级第一名，甚至超越部分火箭班。2009年参加绵阳市课堂教学展评，获得好评。并多次参与公开课、示范课以及同课异教教学活动，受到一致好评。
在教育教学之余，该同志不断提高自身的业务素养和知识水平，订阅大量教育教学杂志，常外出参加调研、听课，参加各种培训和学习，如全国首届“致公杯”语文课堂大赛，高考阅卷等。教科研方面，利用业余时间，撰写教育教学论文，制作原创课件等，受到赞誉，如在绵阳市教育资源网发表的《滕王阁序》课件等。任现职以来，在国家级刊物上发表了多篇文章。如《浅探高中文言文备战策略》、《高中应试作文简论》、《反观“变形”的家庭教育》《这样的征服，不要也罢》等。指导学生王国正、杨帆等发表文章《炊烟、苍狗、老屋》等。
此外，该同志热情关怀与培养新教师和实习教师，与他们共同研究教材、大纲、学生群体等，明确教学目的、重点、难点，教学中如何落实重点，怎样突破难点。并通过相互听课，共同切磋，帮助他们提高教育教学水平。如：曾指导新老师陈宏老师，与之结成师徒对子，该老师在指导下教育教学水平提高很快，当年获得考核优秀以及“星级教师”的嘉奖，成长为一名成熟的高中语文老师。曾指导实习老师蹇勇等老师，经过实习期后，蹇勇老师教育教学水平发展很迅速，在公招考试中顺利进入教师系统工作。
